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miércoles, 21 de enero de 2015

LA JUVENTUD HACE NUEVAS LECTURAS SOBRE LA HISTORIA DOMINICANA

Talleres Históricos de Reflexión:

Es una forma de organización de la propuesta metodológica que busca la profundización y proyección grupal de acciones que ayuden al desarrollo de la asignatura Fundamento de Historia Social Dominicana (His-011) dirigida a estudiantes del Ciclo Básico.
Constituye una alternativa metodológica en la que se combina el trabajo grupal, el conocimiento significativo con la orientación del profesor, utilizando criterios de discusión para obtener mayor riqueza en el debate.
Todas estas actividades del grupo contribuyen a desplegar y actualizar importantes aspectos del potencial humano como la discusión, confrontación, refutación y aclaración de los hechos históricos, generando interesantes reflexiones.
 Propicia el enriquecimiento de la información y comprensión más amplia y profunda de los temas tratados, ayudando a reforzar la autoestima y la identidad como valor indispensable para la defensa de la libertad.
 Promueve la actitud reflexiva de los estudiantes en correspondencia con sus necesidades e intereses individuales, provocando un clima de alegría, optimismo y placer al conocer más sobre su historia.
 La propuesta que nos atrevemos a diseñar se apoyará en lo que hemos llamado Talleres Históricos de Reflexión, permitiendo adaptar los contenidos del programa con el tiempo asignado a cada unidad.
Veamos algunos opiniones sobre la experiencia de aprendizaje. Semestre 2014/2






jueves, 1 de enero de 2015

PENSANDO EN VOZ ALTA A SUS 17 AÑOS




Sé que probablemente tendré a la gente harta hablando de este tema por Facebook o lo que sea, pero siento que las redes sociales aparte de ser utilizadas como medio de socialización y entretenimiento alguna vez deben ser usadas para expresar alguna opinión o crítica. 
Como joven de 17 años que soy, me siento muy mal al ver como el mundo está cambiando (y para mal) ante mis ojos, eso al igual que muchos crea una confusión dentro de nosotros. Hay adultos que tienen fé en que se
remos los jóvenes que marcaremos la diferencia en el futuro, la esperanza del planeta, pero sinceramente ya ni sé, posiblemente no sea una adulta ni tenga experiencia de estas cosas, pero en el país que vivo, las cosas han cambiado notablemente y eso se siente en el aire: ya los vecinos no son tu familia, las personas con las que te topas en las calles no son para NADA corteses, los “políticos” solo son una bolsa de codiciosos, ya no hay ese sentido patriótico, el núcleo familiar cada vez se está desmoronando más, muchos jóvenes sienten interés por el narcotráfico como vía fácil de ganar dinero, incluso las personas están enajenadas con la iglesia etc… Es triste, como ciudadana, porque crea un sentimiento de incertidumbre sobre el futuro de todos, muchos tal vez no se preocupen ahora, pero si no actuamos o cambiamos nuestra forma de pensar, estaremos realmente perdidos. Veo como los medios nos vuelven locos diciéndonos lo que “debemos comprar”, lo que “debemos usar”, y eso un bombardeo constante y peligroso a nuestras mentes, todos preocupados por ser “ricos”, porque la sociedad ha impuesto que el valor de una persona sea medido por su valor adquisitivo, EL DINERO “influyendo al mundo”, no se han preguntado: realmente nos están cogiendo de pendejos?, mientras los ricos se vanaglorian, se regodean y se ríen de los menos afortunados.
RIQUEZA – EDUCACIÓN = GUERRA
Y esto no es nada, que pasa con el tema de la educación?, LA EDUCACION TAN MALA QUE TENEMOS EN NUESTRO PAÍS!, no nos educan, nos AHOGAN de información, nos MUTILAN la imaginación, nos dicen que es incorrecto EXPRESAR NUESTRAS OPINIONES y es así como se va formando toda la indiferencia en los ciudadanos, el conformismo, QUE NOS-COJAN-DE-PENDEJO-PATOLOGICAMENTE… 
RIQUEZA + IGLESIA = CONFABULACION – EDUCACION = POBREZA E IGNORANCIA
Y ni mencionar la iglesia, como ha manipulado a su conveniencia cosas que tal vez nunca sepamos, cogido de idiota a sus fieles prometiéndoles cosas que ni ellos mismos están seguros de que esas cosas son verdad… 
POBREZA + IGLESIA = CIRCULO DE IGNORANCIA
Con todo esto, no es de esperar que haya tantos jóvenes confundidos con nuestro futuro, indignados con la sociedad e impotentes con el mundo... como yo.
JUVENTUD + EDUCACION = ?
gracias
                                                                                                         Maya Velásquez

lunes, 11 de agosto de 2014


¿A quién no le gusta llegar a viejo?

La pregunta me la hice después de leer un artículo repleto de gerontofobia, publicado el martes en este diario.
Mi condición de viejita orgullosa de serlo me respondió bien claro: solamente a los suicidas jóvenes quienes deciden que la vida es insoportable, y a quienes, siendo ellos mismos ya viejos, les aterra contemplarse en el espejo de recuerdos y de historia.
A mí, sí, me encanta mirarme en ese espejo desde donde me guiñan 83 años que relatan aventuras apasionantes de mi vida, que acojo sin reservas.
Otros espejos me reflejan también: amigos, compañeros y mis alumnos. Ellos proyectan mi imagen embellecida por el amor y el respeto, al punto de devolverme una Yvelisse lozana, perviviente.
No dispongo de tiempo para llorar como el poeta, la juventud ida. Trabajo diariamente porque comparto con Mario, otro viejito que trabaja, el mantenimiento hogareño.
Recordar no me pone nostálgica, hice lo debido más de lo que pude, familiar y políticamente. Valoro más mis logros que mis desaciertos.
Pienso que poquita cosa debe avergonzarme, lo testimonian mi hoja de vida, mi pobreza digna, el hecho de que nunca he andado con escoltas y el reguero de bendiciones que recojo de personas desconocidas cuando ando por los pasillos del supermercado.
Algunos pueden opinar que he sido boba, escrito con P criollísima. Ocupé importantes cargos, académicos y políticos, decana en la UASD, diputada dos veces; una, regidora, ministra de Educación, presidenta del PRD. Vivo en casa alquilada, mi vehículo data del 2005.
Me considero feminista, empero, mi feminismo no restringió el instinto entrañable de la maternidad: tengo seis hijos, 13 nietos y por vieja puedo también jugar con 7 bisnietos, y aguardar una octava que me hizo carantoñas desde su primera sonografía.
¿No son estas experiencias vitales, y las modestas huellas que dejo en la educación y la política decente, el gran premio, la justificación de vivir mucho?
He sufrido, sí, algunas, crispaciones dolorosas ante mutaciones desagradables en situaciones y personas que suponía conocidas.
A la sombra del neoliberalismo, gentes supuestamente honradas se convertían en mafiosas; progresistas de repente se dedicaron exclusivamente al progreso propio; la gratitud adquirió con los cambios de mando carácter pasajero, sucesivo, se agradece al último que pague, si paga más y mucho; se ocupan puestos sin desempeñar funciones, fortunas hay sin explicaciones ni límites.
El asalto para afuerear la moral ha abarcado no solo lo público. Me han herido violencias intrafamiliares que golpearon rostros y corazones queridos; uniones destruidas entre feroces rebatiñas financieras, con hijos confundidos, y el impudor con que algunos predican, desnudos en pelota, lo que no practican.
He superado estas fealdades aferrándome a dos pilares inconmovibles: trabajar haciendo lo que me gusta y arrimarme a una nueva generación a la que empollo en sus afanes de crecer, como hice con mis hijos.
No abandono el escenario político, pero privilegio de nuevo, educar, educarme, entre jóvenes aún incontaminados que procuran a tientas resistir los pérfidos modelos actuales y construirse a sí mismos. En ellos encuentro, todavía balbuceante, la ética extraviada, valores truncados, pero no extinguidos.
A pesar de que al abrir cualquier ventana se cuela aire impuro, yo respiro  otra brisa, que ahora apenas refresca, pero será un ciclón muy diferente al que el Dr. Leonel Fernández espera.
Los jóvenes y yo buscamos juntos verdades al unísono, reburujada mi vejez con su mocedad, en la trinchera donde la edad no cuenta, sino los ideales compartidos.
La vejez me da ratos de calma: leo la Biblia. Me descubro como guerrera victoriosa en la epístola de Pablo a Timoteo: “he librado la buena batalla, concluyo la carrera, no he perdido la fe”. Para gloria de Dios y gozo mío, la concluyo bien acompañada por los que continuarán la marcha, eso me anima a seguir.
Los muchachos y muchachas que me rodean, aunque bromean sobre los torpes avances de mi alfabetización digital, dicen en exageración afectuosa  que soy más joven que ellos; me la paso brincando del entusiasmo a la búsqueda, estoy dispuesta a rebelarme cuando la causa es justa. Soy “intensa” afirman.
Me quedo con el calificativo. No hará juego con mis canas, pero combina perfectamente con eso intemporal y belicoso que es mi alma, y representa lo profundo de esta alianza entre edades distintas.
Concluyo, confirmando al cronista, a quien por cierto llevo solo unos pocos años: soy vieja.
¡Cuánta bondad de Dios, qué suerte la mía, el tesoro de este montón de años, que hacen sufrir a algunos y que yo aún disfruto!


domingo, 26 de febrero de 2012

Fomentando el gusto por nuestra Historia

Vamos a echar un vistazo a los videos que hemos realizado con estudiantes que han cursado la Historia Social Dominicana en semestres anteriores y que con su participaciòn han quedado en las redes sociales como protagonistas de su propio aprendizaje.

Les propongo que con su talento e ingeniosa creatividad sugieran ideas para enrriquecer el debate històrico colocando al ser humano como centro del conocimiento.


Recrear la historia desde la perspectiva de nuestras propias vivenvias, es fundamental para comprenderla.

Los videos son una forma de acercamiento a los acontecimientos narrados por ustedes mismos y vistos desde las inquietudes del mundo de hoy. (Ver videos de alumnos)






viernes, 10 de junio de 2011

"Abril en mis Recuerdos"








"Abril en mis Recuerdos". Así le ha llamado la profesora Teresa Espaillat a su libro de anécdotas y vivencias revolucionarias sobre un acontecimiento que si bien es cierto que pertenece a nuestra historia reciente, no menos cierto es que resulta poco conocido por las nuevas generaciones.
Teresa, participó en la guerra o revuelta de 1965, junto al Movimiento 14 de junio. Mujer de abril, le llaman sus amigos de ideales, que mâs que amigos de ideas , son hermanos de vida.
Con ella he querido compartir algunas inquietudes sobre las cuales mis alumnos acostumbran abordarme, y que paso a delimitar en dos aspectos:
1) Desde la perspectiva del mundo de hoy, còmo cree usted debe mostrarse este periodo de nuestra historia reciente?
2)Sabemos que usted tiene una gran experiencia en el campo docente por tanto seria bueno conocer su opinión y recomendación acerca del enfoque que a su juicio debemos dar a dicha temática?.
Sus respuestas fueron las siguientes: (Ver video).








miércoles, 1 de junio de 2011

SEPTIMO PROYECTO DE TRABAJO



Asignatura: Fundamento de Historia Social Dominicana


Tema: Los Gobiernos de Balaguer


Objetivo: Socializar el contexto a partir de los referentes históricos, recursos y materiales disponibles.


Metodología: Talleres Históricos de Reflexión


Profesora: Griselda Fox Luis


Actividades:


1- Ha continuación vas a encontrar la selección de tres fragmentos de los discursos pronunciados por el Dr. Joaquín Balaguer durante el periodo conocido como “Los Doce Años”.
Luego de observarlo y escucharlo con detenimiento, anímate hacer las siguientes reflexiones:



http://www.youtube.com/watch?v=ctz04sNuV1w
http://www.youtube.com/watch?v=FnSrwAa_lTI

a) A cuáles cuestiones hacen referencia? .

b) Frente a esos problemas socio políticos y económicos a los que hace alusión, cual es su actitud?.
c) De acuerdo a las lecturas que hemos realizado, los datos que tienes acerca del periodo y la personalidad del propio Balaguer, consideras que sus decisiones llegaron a materializarse?. Justifica tu respuesta.


4- Ahora bien, desde la perspectiva de estos discursos cómo valoras la sociedad dominicana del momento?.

Tema 2
Tomando en cuenta tus conocimientos me gustaría ver las inferencias que puedes hacer a partir del material de apoyo leído y esta rica discusión.

lunes, 9 de agosto de 2010

UN NUEVO RUMBO EN LA HISTORIA DOMINICANA










Clinton Lòpez es un artista dominicano que trabaja el tema de la transición histórica sufrida por la sociedad dominicana luego del ajusticiamiento del dictador Rafael Leonidasd Trujillo..

En la pintura de su autoría, tomada de la Colección Lienzos de la Identidad Dominicana, vas a encontrar una serie de acontecimientos relacionados con el tema estudiado. Por medio de un debate en el aula, procuraremos reflexionar y luego, realizar una linea de tiempo.